Trin for Trin

Trin for Trin er et undervisningsprogram, hvis formål er at udvikle sociale og følelsesmæssige kompetencer hos børn og unge. Programmet er opbygget i 4 moduler, der dækker aldersgrupperne 4-6 år, 7-8 år, 9-10 år og 13-15 år.
Trin for Trin er bygget op omkring 3 målsætninger: 1) At forøge børns evne til at: erkende egne følelser, aflæse andres følelser, tage andres perspektiv og reagere empatisk over for andre. 2) At formindske impulsiv og tankeløs adfærd hos børn gennem anvendelse af en problemløsningsstrategi over for sociale konflikter og indøvelse af sociale færdigheder. 3) At formindske frustration og aggression gennem genkendelse af vrede følelser og benyttelse af afslapningsteknikker til at opnå selvkontrol.

En af de væsentligste målsætninger for undervisningsprogrammet er at hjælpe børn og unge til at blive sunde og selvstændige problemløsere. Når børn og unge oplever, at de kan mestre sociale situationer, opnår de både større selvværdsfølelse og undervisningsparathed. At lære børn og unge sociale kompetencer er at give dem nogle strategier til at mestre det sociale samspil i en kompliceret verden.

Nogle børn samler uden vanskeligheder selv sociale kompetencer op i løbet af deres tidlige barndom, mens andre ikke gør. Dette kan der være flere årsager til, men Trin for Trin fokuserer primært på følgende grunde: 1) En del børn ved ikke hvad passende adfærd er, fordi de mangler positive voksenmodeller, der kan vise dem alternative måder at løse konflikter på. 2) En del børn har den nødvendige viden, men mangler øvelse i at opføre sig socialt på grund af manglende understøttelse af og opfølgning på den passende adfærd. 3) En del børn har stærke følelser som vrede, angst eller frygt, som hæmmer den ønskede adfærd. 4) Nogle børn har uhensigtsmæssige opfattelser af og holdninger til aggression, som muligvis understøttes i hjemmet. 5) Nogle børn har udviklingsmæssige forstyrrelser på grund af fysiologiske årsager.
 
Læs mere om Trin for Trin på www.cesel.dk . Trin for Trin kan rekvireres på special-pædagogisk forlag www.spf-herning.dk